(Untitled)

4 կարկղ չիրը հավասար զանգվածներով կարելի է տեղավորել 50 տուփի մեջ։ կտեղավորվի արդյոք 80 կգ չիրը 35 այդպիսի տուփերի մեջ եթե մեկ արկղ չրի զանգվածը 25 կգ է։

Լուծում

35+4=39

80+50=310

310+25=335

Պատ․՝335

Աննան ուներ 3500 դրամ։ 2480 դրամ վճարեց  8մ ժապավեն և 6 տետր գնելու համար։ Կբավարարվի արդյոք նրա մոտ մնացած  գումարը ևս այդպիսի 10 տետր գնելու համար եթե ժապավենի 1 մետրն արժե 250 դրամ։

Լուծում

3500+2480=5980

8+1=9

10+6=16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Առաջադրանքներ, մայրենի։

4-րդ դասարան

17 հոկտեմբերի

երկուշաբթի

Կատարի՛ր առաջադրանքները։

Գտնել տրված բառերի հոմանիշները:

Ճանկ -ճիրան                                     անհագ-անկուշտ

Կտրիճ  -քաջ                                     տնակ-խրճիթ

Խրճիթ-տնակ                                    մեգ-մառախուղ

Մառախուղ  -մշուշ                            քաջ-կտրիճ

Անկուշտ-ագահ                                ճիրան-ճանկ

Կազմել ածանցավոր բառեր:

Քաղաք-ական                      ոտ

արև-ոտ                            ական

փոքր-իկ                          իկ

առու-  ուկ                       ուկ

մարդ -ուկ                         ակ

Տրված հնչյունները գործածելով` հնարավորինս շատ բառե’ր կազմիր: Մրցի’ր ընկերոջդ հետ:

Ն, կ, ե, ու, յ, ղ, ա, ր, տ:

Հնչյունների տեղերը փոխելով` նոր բառե’ր  կազմիր:

Երգ……գեր……., զոր……զրո….., ձոր……որձ…….., աղտ……տղա….., գես……սեգ….., ծլել………լծել……….,

դրամ………մարդ…, ծառա………առած…….., կարապ……………, ափսոս……………….,հարս……սրահ….., կաղին

Տրված արմատներով բառե’ր կազմիր:

Բուժ-կետ

բույս-եր

հյութ-ալի

ցույց-ցուցանակ

սենյակ-ային

(Untitled)

Ինչ թաղամասներ կան Երևանում

Երևանի Շենգավիթ համայնքն ունի շուրջ 6000-ամյա պատմություն։ Համայնքը գտնվում է Երևանի հարավարևմտյան մասում, Հրազդան գետի ձախ ափին։

Այս համայնքում է գտնվում Կարմիր Բլուրը (Թեյշեբաինի) հզոր ուրարտական քաղաքը։ Այն ներկայացնում է պատմական մեծ արժեք։

Շենգավիթը՝ որպես համայնք, ձևավորվել է 1996 թվականին։

Փողոցներ, հրապարակներ, զբոսայգիներ

Մետրոյի կայարաններ[խմբագրել | խմբագրել կոդը]

 

  • Ի՞նչ թանգարաններ, պատկերասրահներ կան Երևանում

Երեանում կան շատ թանգարներ

Տուն-թանգարաններ

Գիտական թանգարաններ

 

  • Ի՞նչ կինոսրահներ կան Երևանում

Երեանում կան շատ կինոթատրոներ

Մոսկվա կինոթատրոն

կինոթատրոնը բացվել է 1936 թվականի դեկտեմբերի 12-ին։Շենքի ճակատը զարդարված է հայտնի խորհրդային ֆիլմերի թեմաներով խորաքանդակներով՝ «Չապաև», «Պեպո», «Դավիթ Բեկ», «Սայաթ Նովա» և պլաստիկ արվեստների. «Պար» և «Բեմ»։ Վերակառուցվել է մի քանի անգամ։

  • Ի՞նչ եկեղեցիներ կան Երևանում

Սուրբ Սարգիս եկեղեցի (Երևան)

Ներկայիս Սուրբ Սարգիս եկեղեցին կառուցվել է 18351842 թվականներին։ Եկեղեցու հին շենքը պահպանվել է, ճակատները երեսպատվել են Անիի նարնջագույն տուֆով2000 թվականին ավարտվել է Սուրբ Սարգիս եկեղեցու զանգակատան կառուցումը։

Եկեղեցու ընդհանուր տեսքը[խմբագրել | խմբագրել կոդը]

(Untitled)

Հայոց լեռներում

Մեր ճամփեն խավար, մեր ճամփեն գիշեր,
Ու մենք անհատնում
Էն անլույս մըթնում
Երկա՛ր դարերով գընում ենք դեպ վեր
Հայոց լեռներում,
Դըժար լեռներում:

Տանում ենք հընուց մեր գանձերն անգին,
Մեր գանձերը ծով,
Ինչ որ դարերով
Երկնել է, ծընել մեր խորունկ հոգին
Հայոց լեռներում,
Բարձըր լեռներում:

Բայց քանի անգամ շեկ անապատի
Օրդուները սև
Իրարու ետև
Եկա՛ն զարկեցին մեր քարվանն ազնիվ
Հայոց լեռներում,
Արնոտ լեռներում:

Ու մեր քարվանը շըփոթ, սոսկահար,
Թալանված, ջարդված
Ու հատված– հատված
Տանում է իրեն վերքերն անհամար
Հայոց լեռներում,
Սուգի լեռներում:

Ու մեր աչքերը նայում են կարոտ՝
Հեռու աստղերին,
Երկընքի ծերին,
Թե ե՞րբ կըբացվի պայծաո առավոտ՝
Հայոց լեռներում,
Կանաչ լեռներում:

Հ. Թումանյան

Իմ սուրբ հայրենիք

Իմ սուրբ հայրենիք, դու սրտիս մեջ ես,

Դու սրտիս մեջ ես, ոչ լեզվիս վրա,

Իմ սրտի միջից, թե սիրտս ճեղքես՝

Դրոշիդ բոցը պիտի հուրհրա։

Չեմ ուզում գոռալ իմ սիրո մասին,

Սակայն, իմացիր, հայրենի՛ք իմ մեծ,

Քեզ հարյուր տեղով խոցեց թշնամին,

Բայց հազար տեղով իմ սիրտը խոցվեց։

Ես ամբողջովին քոնն եմ, հայրենիք,

Եվ մոմի նման, ճամփեքիդ վրա

Քո փառքի համար թե մի օր վառվեմ,

Մոխրաբիծ անգամ ինձնից չի մնա։

Շիրազ

Հայրենիքիս

Պիտի փարվիմ չքնաղ լանջիդ՝
Գարնան վարդով ցնծուն,
Եվ մայրական անհուն շնչիդ՝
Ցորեն արտով ծփու՜ն:

Կանչում եմ ես լուսաբարբառ
Քո սիրակեզ կոչով,
Դեմքդ եմ տեսնում՝ նոր ու պայծառ,
Քո հնագեղ ոճով:

Վա՝ռ ու հզոր քո ապագան
Կայծակում է իմ դեմ,
Դու հավերժո՜ղ իմ Հայստան,
Անուն քաղցր ու վսեմ:

Ավետիք Իսահակյան

Սահյան

Քո ձյունագեղ բարձունքից
Արևի հոտ է գալիս,
Աղբյուրներիդ արցունքից
Արևի հոտ է գալիս:

Փռվել է մութն անտառին,
Բռնել է ձոր ու կածան,
Բայց մամուռից ու սունկից
Արևի հոտ է գալիս:

Քարանձավներն են քրտնել
Ամայության սարսուռից,
Բայց նրանց քիվ ու քունքից
Արևի հոտ է գալիս:

Գիշերային իմաստուն
Առասպելի մեջ քնած
Քարափիդ ծերպ ու ծունկից
Արևի հոտ է գալիս…. Հ. Սահյան

Ես իմ անուշ Հայաստանի

Ես իմ անուշ Հայաստանի արևահամ բարն եմ սիրում,
Մեր հին սազի ողբանվագ, լացակումած լարն եմ սիրում,
Արնանման ծաղիկների ու վարդերի բույրը վառման,
Ու նաիրյան աղջիկների հեզաճկուն պա՛րն եմ սիրում։

Սիրում եմ մեր երկինքը մուգ, ջրերը ջինջ, լիճը լուսե,
Արևն ամռան ու ձմեռվա վիշապաձայն բուքը վսեմ,
Մթում կորած խրճիթների անհյուրընկալ պատերը սև,
Ու հնամյա քաղաքների հազարամյա քա՛րն եմ սիրում։

Ո՛ւր էլ լինեմ – չե՛մ մոռանա ես ողբաձայն երգերը մեր,
Չե՜մ մոռանա աղոթք դարձած երկաթագիր գրքերը մեր,
Ինչքան էլ սո՜ւր սիրտս խոցեն արյունաքամ վերքերը մեր –
Էլի՛ ես որբ ու արնավառ իմ Հայաստան – յա՛րն եմ սիրում։

Իմ կարոտած սրտի համար ո՛չ մի ուրիշ հեքիաթ չկա․
Նարեկացու, Քուչակի պես լուսապսակ ճակատ չկա․
Աշխա՛րհ անցի՛ր, Արարատի նման ճերմակ գագաթ չկա․
Ինչպես անհաս փառքի ճամփա՝ ես իմ Մասիս սա՛րն եմ սիրում։

 

Ամեն, ամեն ինչ ոսկեզօծվել է…

Ամեն, ամեն ինչ ոսկեզօծվել է,

Ոսկի են թվում տերև ու ճյուղ,

Ուր որ նայում ես, դեղին բոցեր են,

Դեղին հրդեհ է և դեղին ծուխ:

Ջրվեժը, առուն, ծառը, ծտերը

Աշնան քամուն են ծափահարում:

Քամին է այս ծով գանձերի տերը,

Այս ոսկու տերը՝ մեծահարուստ:

Առաջադրանքներ 

1. Ընթերցի՛ր բանաստեղծությունը և բացատրի՛ր ընդգծված տողերը:

2. Առանձնացրո՛ւ փոխաբերությունները և բացատրի՛ր։

Աշնան քամուն են ծափահարում-աշնանը քամուն է դիմավորում

Ամեն, ամեն ինչ ոսկեզօծվել է,-աշունը թաթախված է ոսկեզոծ տերևներով

3. Տրված բառակապակցությունները գործածի՛ր նախադասություններում։

ոսկեզոծ ծառը պատված է ոսկեգույն տերևներով,

տան պատուհանից երևում է գեղեցիկ ոսկե աշունը

դեղին բոցեր, աշնան քամի, ոսկե աշուն, ոսկեզօծ ծառ։

աշնանքամին հեռվից մոտենում է

աշունը հեռվից ուժեղ բոց է տալիս։

. Ինչպիսի՞ տրամադրություն հաղորդեց քեզ այս բանաստեղծությունը: Մեկնաբանի՛ր:

Շատ լավ։

5. Փորձի՛ր արձակ պատմել բանաստեղծությունը: Մուտքագրի՛ր պատումդ և ձևավորի՛ր այն բանաստեղծությանը համապատասխանող քո հեղինակային ֆոտոնկաներով կամ նկարներով:

Լրացուցիչ առաջադրանքներ

4. Աշնանը նվիրված դասական մեղեդիներ փնտրիր համացանցում և այս բանաստեղծության տրամադրությանը առավել համապատասխանող ստեղծագործությունն առանձնացրու:

5. Պատճառաբանի՛ր ընտրությունդ և նշի՛ր քո նախընտրած մեղեդու հեղինակին:

6..Լուսանկարի՛ր քո բակի, կամ բնակավայրի աշունը և բանաստեղծության տողերի ու երաժշտության համադրությամբ, կարաոկե պատրաստի՛ր:

(Untitled)

Անուն, ազգանուն

Դավիտ Սիրեյան

Կարդա՛ և դեղինով ընդգծի՛ր գրությամբ ու արտասանությամբ տարբեր բառերը: /2 միավ. /

Քարանձավում

Արջն աշնանից սկսած քուն է մտնում քարանձավի խորքում: Հայր արջը իր տակ մի քիչ խոտ է փռում և չորացրած տերևներ, իսկ մայր արջը փառավոր անկողին է պատրաստում՝ հատկապես փափուկ խոտերից և մամուռից: Կարծում եք իր հարմարավետության համա՞ր: Ո՛չ, ձագեր պիտի բերի, փափուկ անկողինը նրանց համար է պատրաստում:

Եվ փետրվարին, երբ դրսում բուքն է ոռնում, մայր արջն անձավի տաք խորքում աշխարհ է բերում իր զավակներին՝ երկու, երեք, երբեմն՝ նույնիսկ չորս քոթոթ: Դրանք մերկ, կույր և փոքրիկ արարծներ են, ամեն մեկը մի բռնուցքի չափ: Վայելում են մայրական կաթը, քնում են իրենց մոր ջերմ գրկում և դանդաղ մեծանում:

Իսկ մա՞յրը: Նա քնում է մինչև գարուն և քնած (կամ կիսաքուն) էլ կերակրում, մեծացնում է իր քոթոթներին: Նրանց կերակրում է, իսկ ինքը ոչինչ չի ուտում: Իսկ ինչո՞վ է սնվում: Աշնանը հավաքած ճարպով: Դա վիտամիններով հարուստ և շատ սննդարար ճարպ է: Չէ՞ որ արջն այդ ճարպը կուտակել է աշնանը կերած պտուղներից՝ կաղին, հաճար, տանձ, խնձոր, զկեռ, սիզն, մասուր, հաղարջ: Այս պտուղների մեջ շատ արժեքավոր սննդանյութեր կան: Ճարպը շնչառության միջոցով դառնում է և՛ սնունդ, և՛ ջուր, և՛ կաթ: Այնպես որ արջերը գարնանն իրենց անձավներից դուրս են գալիս խիստ նիհարած, առանց ճարպի:

  1. Տեքստում հանդիպած հարցական նախադասությունններն ընդգծի՛ր: /1 միավ ./
  • Բնագրի համաձայն,  ինչպիսի՞ անկողին է պատրաստում իր համար / 2 միավ ./

Հայր արջը հայր արջը իր տակ խոտ էր փռում և փռվու խոտի վրա———

Մայր արջը մայր արջը փառավոր անկողին է պատրաստում՝ ———

  • Ինչպիսի՞ն են արջի նորածին ձագերը: Դուրս գրի՛ր նրանց նկարագրող հատվածը: /1 միավ. /
  • Եվ փետրվարին, երբ դրսում բուքն է ոռնում, մայր արջն անձավի տաք խորքում աշխարհ է բերում իր զավակներին՝ երկու, երեք, երբեմն՝ նույնիսկ չորս քոթոթ: Դրանք մերկ, կույր և փոքրիկ արարծներ են, ամեն մեկը մի բռնուցքի չափ: Վայելում են մայրական կաթը, քնում են իրենց մոր ջերմ գրկում և դանդաղ մեծանում:
  • Ինչո՞վ է սնվում մայր արջը: Ընդգծի՛ր ճիշտ պատասխանը: /1 միավոր /
  • պտուղներով
  • ջրով
  • ճարպով
  • Մայր արջն ինչպե՞ս է կուտակում ճարպը:  /2 միավ. /
  • Աշնանը կերած պտուղներից
  • Աշանը կերած ճարպերից
  • Ճարպը կուտակվում է ինքն իրեն
  • Հատկանիշ ցույց տվող, (ինչպիսի՞) հարցին պատասխանող բառերը ընդգծի՛ր կարմիրով, իսկ գործողություն ցույց տվող (ի՞նչ է աում, ի՞նչ է լինում) հարցերին պատասխանող բառերը՝ կանաչով: / 1 միավ. /
  • Գրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները: /1միավոր /
  • ճարապ-ճարպանյութ
  • Սնվել-կերակրվել
  • Անկողին-քնաշոր
  • Մերկ-տկլոր
  • Տեքստից բառակապակցություններ դո՛ւրս գրիր: /1 միավոր/
  • քարանձավի խորքում
  • Գտի՛ր տրված նախադասության ենթական  (ո՞վ, ի՞նչը) ու ստորոգյալը (ի՞նչ է անում): Ենթական ներկի՛ր կանաչով, իսկ ստորոգյալը՝ կարմիրով:  /2 միավոր/

Արջն աշնանից սկսած քուն է մտնում քարանձավի խորքում:

Ստուգի՛ր առաջադրանքները և ըստ միավորների գնահատի՛ր կատարածդ աշխատանքը։ փոքրիկ արարծներ

(Untitled)

Հաշվիր օգտվելով բազմապատկման տեղափոխական հատկությունից։

40.48.25=48000

40.70.50=140000

50.42.40.2=168000

3265:5+(9324-8872).7=10211

3264:(160:20):8=6

 

114 կազմիր արտահայտություն և լուծիր խնդիրը։

Խնձորով բարձաց մեքենայում արկղերը դասավորված են 4 շարքով յուրաքանչյուրում 6 արկղ։ Այդպիսի շարքերով արկղերը 5 շերտով դասավորված էն իրար վրա։ հայտնի է նաև որ մեկ արկղ խնձորի զանգվածը 20 կգ է։ Որքան է մեքենայում բարձաձ անբողջ խնձորի զանգվածը։

Լուծում

1)  4.6=24

2)

Քամու համբույրը

 

Քամու համբույրից դողաց մի տերև,Շշուկով դիպավ իր հարևանին,Խշխշաց հանկարծ իմ գլխի վերևՈւ տարուբերվեց հինավուրց կաղնին:

Կռացավ կաղնին նորից բարձրացավ,Ճյուղերով դիպավ ուրիշ մի ծառի,-Եվ շշուկն այսպես ծառից-ծառ անցավ,Հասավ հեռավոր խորքերն անտառի:

Ալեկոծվում էր անտառը հուզվածՈւ ոսկեզօծված գլուխն օրորում,Իր մեծ գրկի մեջ քամու համբուրածՓոքրիկ տերևն էր կարծես որոնում:

Խշշում էր անտառն ու տարուբերվում,Երկինք էր հասնում խշշոցը նրա…Իսկ քամին ուրախ սուլում էր հեռվում

Ու ծիծաղում էր անտառի վրա:

Առաջադրանքներ

1. Կարդա՛ բանաստեղծությունը և բառարանի օգնությամբ բացատրի’ր անծանոթ բառերը:

Հինավուրց-տարիքո մեծ

2. Բանաստեղծությունից առանձնացրո՛ւ փոխաբերությունները և բացատրի՛ր:

Քամու համբույրից դողաց մի տերև,

Ալեկոծվում էր անտառը հուզված։

3. Արձակ պատմի՛ր բանաստեղծությունը:

4. Բացատրի՛ր ընդգծված տողերը։

Քամին ուրախ փչում էր քմծիծաղում անտառի վրա

5.Նկարագրի՛ր աշնանային անտառը:

Աշնանային անտառը լինում է դեղին տերևներով բարցրահասակ ծառերով սիրուն եղևվնու շիշկաներով

6. Հորինի՛ր պատում << Քամին ու տերևը>> վերնագրով և հրապարակի՛ր։

Դրսում քայլելիս հեռվից քամին գալիս է և պղտորում է անբողջ արևը։Քամին  քշում տանում է տերևները և երևում է աշնանային անտառ որը իր սիրունությամբ պարուրում է մառտկանց

Հոգևոր ընթերցուն

Արդ, նույն ցավագին հեծեծանքներով վշտահար սրտիս

Եվ բոլորովին տագնապած հոգուս տառապանքներով,

Այս անգամ դարձյա՛լ միևնույն ոճով դիմելով ես քեզ,

Ամենապարգև քո բարերարի գո՜ւթն եմ խնդրելու:

Պաղատում եմ իբրև մեռյալ՝ կենդանի անմահ Աստծուդ,

Փառքիդ հանդեպ իմ անարգությունը խոստովանելով,

Ինչպես և քո բարությունն իմ չարության դիմաց.

Որոնցով հաղթվեցի ինքս, քան թե բուժվեցի, Ամաչեցի, քան թե համարձակվեցի, Ուխտակորույսս ես և ավանդամոռաց:

Արեգա՜կ արդար, օրհնյալ ճառահայթ, պատկեր լուսեղեն,Փափագ անձկալի, անքնին բարձրյալ, անապատում զորեղ,Բարու բերկրություն, հուսատու տեսսիլ, գովյալ երկնավոր,Թագավոր փառաց, Քրիստոս արարիչ, խոստովանյալ կյանք,Եղկելուս բազմավրեպ և սխալներով լի այս չարչարանքի,Պակասները դո՜ւ լրացրու խոսքով քո ամենազոր,Եվ այն մատուցիր որպես հաճելի աղերս բարձրյալ Հորդ:Դո՜ւ ինձ համար անեծքների փորձության ենթարկվեցիր՝Կերպարանքովդ նմանվելով ինձ, կենա՛ց օրհնություն….

(Untitled)

Հաշվիր oգտվելով գումարման տեղափոխական հատկությունից։

796+200+4+450

796+4+200+450

1)796+4=800

2)200+450=650

3)800+650=1450

 

38000+6550+2000

38000+2000+6550

1)38000+2000=40000

2)6550+4000=8550

3)8550+4000=12550

 

42300+142+2000+700=

1)42300+700=112300

2)112300+142=254300

3)254300+2000=454300

 

 

 

 

 

 

Կատարիր գործղություները

30կմ+352կմ+170կմ= 702կմ

8կմ420մ-210մ=8կմ 210մ

5կմ 385 մ+7կմ400մ=785

8կմ200մ+800մ=1100