Ինչու է երկինքը կապույտ

Թե ինչու է երկինքը կապույտ, ամենապարզ բացատրությունը հետևյալն է. Այս գույնը պայմանավորված է Արևի լույսից եկող սպիտակ լույսի փոխազդեցությամբ ՝ օդում հայտնաբերված մոլեկուլների հետ: Այնուամենայնիվ, արևի և մոլեկուլների սպիտակ լույսի փոխազդեցության արդյունքում առաջացող գույնը պարտադիր չէ, որ կապույտ լինի: Փաստորեն, ժամերն անցնում են, երկինքը երկնքում ներկայացնում է տարբեր երանգներ և գույներ:

Երբ արևի սպիտակ լույսը «անցնում է» մթնոլորտի միջով, այն ցրվում է իր բոլոր գույներով ՝ կարճ ալիք (կապույտ և մանուշակագույն) և երկար ալիք (կարմիր և դեղին): Քանի որ կապույտ և մանուշակագույն գունավոր ճառագայթները ունեն առավելագույն շեղում, դրանք ավելի ու ավելի են ցրվում, նախքան հասնելու ենք այն հողին, որը մենք քայլում ենք, Երբ նրանք հասնում են մեր աչքերին, մենք զգում ենք, որ նրանք գրավում են ամբողջ երկինքը, երբ նրանք իսկապես գալիս են ուղղակիորեն մեր աստղից ՝ արևից:

 

Արա լեռ

Մենք գնացել էնք Արա Լեռ այնտեղ շատ հէտաքրքիր խաչքարեր կաին։

մենք Եկեղեցում երգեցինք պարեցինք ուրախացանք

մենք օդը չպխտորելու համար  աղբ եինք հավագում

Այնտեղ օդը շատ մաքուր էր

և մենք քայլքով գնացինք  ավտոբուսը։

Ճանապարհորդություն դեպի Լուսին

Ժուկով-ժամանակով մի փոքրիկ, շատ փոքրիկ գյուղ կար: Էս գյուղի բնակիչներին կոչում
էին բալզաթցիներ, որովհետև գյուղի անունը Բալզաթ էր: Նրանք շատ միամիտ մարդիկ էին:
Չէ, միամիտ չէին, ճիշտը որ ասենք` խելքից մի քիչ պակաս էին:
Գյուղամիջում մի եկեղեցի կար: Եկեղեցու բակում մոշի մի թուփ էր աճում: Թուփը
տարեցտարի մեծանում էր, խոշորանում և եկեղեցու դուռը համարյա փակել էր. Մարդիկ
հազիվ էին այնտեղ մտնում:
Մի օր էլ գյուղացիները հավաքվում են ու որոշում` եկեղեցին հեռացնեն, որ հանգիստ
ելումուտ անեն: Գյուղի կանայք մի երկար, հաստ պարան են գործում: Տղամարդիկ պարանը
երեք անգամ փաթաթում են զանգակատան շուրջը: Ահել-ջահել հավաքվում են, իրար կողքի
շարվում, պարանից քաշում ու գոռում.
Մե՜կ-երկո՜ւ, քաշեցի՜նք, մե՜կ-երկո՜ւ, քաշեցի՜նք…
Քաշում են, քաշում, պարանը քիչ-քիչ ձգվում է, երկարում. բալզաթցիներն էլ մի երկու եցին է շարժվել: Ուրախանում են ու գոռում.
-Եկեղեցին տեղից շարժվո՜ւմ է:
Շատ որ ձգում են, պարանը կտրվում է, և բալզաթցիները իրար վրա են թափվում: Վեր են
կենում, շորները թափ տալիս ու նայում եկեղեցուն: Նայում են ու շատ են զարմանում, որ
եկեղեցին մի մատնաչափ էլ չի շարժվել: Առաջվա պես իր տեղում է նաև մոշի թուփը:

Հարցեր և առաջադրանքներ

1. Կապույտով ներկի՛ր ո՞վ հարցին պատասխանող բառերը:

2.Կարմիրով ներկի՛ր ովքե՞ր հարցին պատասխանող բառերը:

3. Տեքստից գտի՛ր տրված բառերի հականիշ բառերը:

Խորամանկ -միամիտ
Սխալ -ճիշտ
Ավել -պակաս
Ծեր -ջահել
Մոտենալ -հեռանալ

4. Տրված բառերից ընտրի՛ր համապատասխան զույգերն ու կազմի՛ր բարդ բառեր:
Գյուղ, մատ, տուն, չափ, տղա, մեջ, զանգակ, մարդ
գյուղամեջ,մատնաչափ,տղամարդ,զանգակատուն

5. Լրացրո՛ւ բաց թողնված բառերը:
Նրանք շատ միամիտ մարդիկ….. էին:
Գյուղամիջում մի եկեղեցի….. կար:
Եկեղեցու բակում մոշի մի .թուփ…. էր աճում:
Ճանապարհորդություն դեպի Լ

(Untitled)

3հարյուրյակ = 300
5 հարյուրյակ 7տասնյակ = 510
9 հարյուրյակ, 6տասնյակ, 4 միավոր =964
4 հարյուրյակ 3միավոր =403
6 հարյուրյակ =600
1 հարյուրյակ =100
7 հարյուրյակ, 8տասնյակ =780

2.Հաշվի՛ր:
100 + 100 =200
900 – 300 =600
330 + 20 =350
400 + 100 =500
600 – 100 =500
500 – 200 =300
900– 412 =488
700 – 600 =100

3.Լուծի՛ր խնդիրները:
Լիլին գրախանութում գրքի համար վճարեց 400 դրամ, իսկ մատիտի համար՝ 40 դրամով քիչ։ Որքա՞ն վճարեց Լիլին գնումների համար։
Լուծում

400-40=760